22
May
12

vinculación primaria-preescolar

VINCULACION PRIMARIA PREESCOLAR

 

 

TALLER DE ANÁLISIS PARA ESTANDARES DE TERCER AÑO DE PREESCOLAR

 

 La reunión se realizo el día 08 de mayo para dar a conocer  los estándares de desempeño del perfil de egreso de tercer año de preescolar, a primaria con el motivo de colaborar en la construcción del instrumento de valoración, para los niños que ingresan a primero de primaria tomando como referente solo dos campos formativos de los cuatro que son para educación básica.

 

Se agendo en esta primera reunión de vinculación lo siguiente:

 

8:00 am a 8:30 encuadre de los estándares

8:30 am a 9:00  presentación de estándares de preescolar

9:00 am a 9:30  aprendizajes esperados al terminar primer año de primaria

9:30 am a 11:00  análisis y diseño de situaciones de los estándares de matemáticas y español

 

11:00 am a 11:30 receso

11:30 am a 13:00 pm  diseño de situaciones y organización (logística) para la aplicación de la valoración  (rastreo)

 

 

Los estándares que se tomaron en cuenta y se seleccionaron detenidamente son los siguientes:

 

ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO

 

ESPAÑOL

Procesos de lectura

1.3 secuencia de las plantas

1.6 ilumina tacha y encierra

1.7 discriminación de información, tacha lo que no corresponda

1.8 construye la figura con las siguientes figuras geométricas

1.9 relación nombre con el número del 1 al 3

 

 

 

Producción de textos escritos

2.4 encierra en un círculo la palabra con la que inicia tu nombre

2.6 dibuja el amor que le tienes a mama

 

Participación en eventos comunicativos orales

3.1 vamos a divertirnos un ratito (juegos) realizar observaciones

3.3 contesta la siguiente entrevista

 

Conocimientos del funcionamiento y uso del lenguaje

4.1 tacha en donde tú leas información (radio, televisión, periódico)

 

 

 

MATEMÁTICAS

 

Conteo y uso del número

1.1.1       conjuntos más que y menos que (solo colecciones, no simbología )

1.1.2       cuantos números de ratones, cuantos números de queso

1.1.3        problemas de peras

 

Solución de problemas numéricos

1.2          contar agrupaciones de sumas

1.3          y 1.4 resolución de problemas

 

 

 

Patrones y relaciones numéricas

Forma espacio y medida

Tamaños seriación (lápices, etc.…)

 

Nombres y propiedades de las figuras

Ubicación 2.2.1 cerca, lejos.

 

Comparación y unidades no convencionales

2.3.1 mide con tu mano la hoja

 

Uso de los instrumentos de medición

2.4.1 instrumentos de medición convencional, identifícalos

 

Actitudes hacia el estudio de las matemáticas

3.6 problemas matemáticos

 

 

 

 

 

 

 

 

 LOGISTICA

 

18 DE MAYO  muestreo (aplicación de examen de valoración de conocimientos)

 

24 entrega de lista y paquetes de evaluaciones

24 y 25 DE MAYO aplicación de examen de valoración a los niños de tercero de preescolar.

 

 

 

ANEXOS

ESTANDARES DE DESEMPEÑO DE PREESCOLAR DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS.

 

EVIDENCIAS DEL TALLER DE VINCULACION PRIMERIA – PREESCOLAR

 

FORMATO DE EXAMEN DE VALORACION

MUESTREO DE LOS PRIMEROS EXAMENES DE VALORACION CON EVIDENCIAS.

 

 

 

 

 



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